Dibawah ini akan diuraikan beberapa penyebab rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia secara umum, yaitu: 1. Efektifitas Pendidikan Di Indonesia Pendidikan yang efektif adalah suatu pendidikan yang memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan. EVALUASIPENDIDIKAN ISLAM Oleh : Ashabul Kahfi, M.Pd.I Email : Kahfiashabul6123@ Evaluasi sangat penting dalam berbagai hal, untuk melihat sejauh mana tujuan dalam hal tersebut tercapai atau belum. Begitupun halnya dengan dunia pendidikan evaluasi sangat penting perannya untuk mensukseskan pendidikan. Sumberdaya manusia Islam di Indonesia seakan sudah sangat terbiasa berpandangan sebagaimana cara kerja organisasi barat tanpa disertai adaptasi dengan lokalitas. 64. 11 Wisnarni, Pembaruan Sistem Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia: Telaah Konversi IAIN ke UIN, dalam Samsul Nizar (ed.), Sejarah Sosial dan Dinamika Intelektual Pendidikan Sepertiyang sudah di jelaskan pada pengertian kurikulum dari sudut pandang guru. Maka kurikulum memiliki 4 komponen, yaitu : 1. Tujuan yaitu arah yang hendak di capai dari pelaksanaan pendidikan. 2. Isi kurikulum yaitu pengalaman belajar apa saja yang harusnya diberikan kepada siswa untuk mencapai tujuan yang sudah di canangkan. 3. Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd.

apakah tujuan pendidikan islam di indonesia sudah tercapai